Le diplôme AL est basé sur des qualifications et des procédures similaires utilisées avec succès par les Sudbury Valley Schools depuis plus de 50 ans.
LA BASE DE L'OCTROI D'UN DIPLÔME D'APPRENANT.E LIBRE
Un étudiant est prêt à quitter l'école peut recevoir un diplôme AL s'il peut justifier la proposition suivante à la satisfaction de la Commission des diplômes : "Mes expériences dans la vie et à l'école m'ont permis de développer les compétences de résolution de problèmes et les capacités nécessaires pour fonctionner de manière indépendante dans le monde dans lequel je vais entrer". En substance, vous créez et présentez un mémoire de fin d'études qui répond à la question suivante : pourquoi suis-je prêt à quitter l'école ?
La thèse peut être présentée au Comité du diplôme par écrit, par vidéo, par des œuvres d'art, par une création numérique ou physique, ou par une combinaison de formats. En plus de la présentation, le candidat au diplôme doit être prêt à répondre à des questions et à défendre sa thèse à la satisfaction du comité.
Veuillez noter que dans toutes les professions et dans tous les aspects de la vie privée, il existe un élément de persuasion. Être capable d'amener les gens à adhérer à vos idées, pensées, plans, produits ou services est une compétence essentielle dans la vie courante. Savoir se vendre vous permettra d'accomplir des choses et de construire la vie que vous souhaitez. "Vendre" votre thèse aux autres est une excellente pratique pour votre avenir et une merveilleuse démonstration que vous êtes prêt pour la prochaine étape vers cet avenir.
La thèse peut être présentée au Comité du diplôme par écrit, par vidéo, par des œuvres d'art, par une création numérique ou physique, ou par une combinaison de formats. En plus de la présentation, le candidat au diplôme doit être prêt à répondre à des questions et à défendre sa thèse à la satisfaction du comité.
Veuillez noter que dans toutes les professions et dans tous les aspects de la vie privée, il existe un élément de persuasion. Être capable d'amener les gens à adhérer à vos idées, pensées, plans, produits ou services est une compétence essentielle dans la vie courante. Savoir se vendre vous permettra d'accomplir des choses et de construire la vie que vous souhaitez. "Vendre" votre thèse aux autres est une excellente pratique pour votre avenir et une merveilleuse démonstration que vous êtes prêt pour la prochaine étape vers cet avenir.
LES ÉTUDIANTS ÉLIGIBLES À UN DIPLÔME
Un candidat qui a déterminé qu'il est prêt, désireux et capable de passer à la prochaine étape de sa vie est éligible pour un diplôme AL.
Afin de convaincre votre comité du diplôme que vous êtes prêt à "fonctionner de manière indépendante dans le monde dans lequel vous allez entrer", vous devrez, selon toute vraisemblance, inclure une sorte de plan quant à ce qui vous attend. Il existe de nombreuses options quant au monde dans lequel vous entrez (université, voyage, travail, formation, bénévolat) et votre préparation peut donc être très différente selon ce que vous choisissez de faire ensuite. Il ne s'agit en aucun cas d'un plan pour votre avenir tout entier, mais d'un schéma directeur pour savoir comment aborder ce que vous voulez ensuite. Votre thèse et votre portfolio sont conçus pour communiquer la façon dont vous allez vous y prendre. |
LE COMITÉ DES DIPLÔMES
Votre comité des diplômes vous aide à déterminer si vous êtes prêt à recevoir un diplôme d'apprenant.e libre. C'est le travail du Comité de revoir votre thèse de manière approfondie, de vous poser des questions de clarification, et ensuite d'engager un dialogue dans lequel vous défendez votre thèse. Cette défense peut se faire en personne ou virtuellement, avec un membre du comité à la fois ou en groupe. Si un ou plusieurs membres de la commission estiment que vous n'êtes pas "prêt" à recevoir un diplôme, cela ne pose aucun problème. En fait, il s'agit d'une contribution précieuse. Prenez du recul, examinez leurs réserves et décidez de ce qu'il faut faire : ajuster votre thèse et réessayer ; en apprendre davantage avant de poursuivre ; ou aller de l'avant avec votre plan.
Parce que vous êtes un Apprenant.e libre, c'est à vous de décider à qui demander de faire partie de votre Comité du Diplôme. Qui sont les 3 à 5 personnes que vous respectez en tant que personne et admirez en tant que citoyen ? Qui sont les personnes dont l'avis sur votre "préparation à la prochaine étape de la vie" vous serait utile ? À qui feriez-vous confiance pour être honnête et constructif dans vos projets ?
La composition de votre comité du diplôme est une décision importante. Vous pourriez peut-être penser à quelqu'un que vous admirez mais que vous ne connaissez pas personnellement. Ne laissez pas cela vous arrêter ! Prenez contact avec eux et demandez-leur, car la plupart des gens, aussi occupés ou importants soient-ils, seraient honorés de participer et d'aider un jeune. Il pourrait être utile de choisir au moins un représentant dans ces catégories
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Parce que vous êtes un Apprenant.e libre, c'est à vous de décider à qui demander de faire partie de votre Comité du Diplôme. Qui sont les 3 à 5 personnes que vous respectez en tant que personne et admirez en tant que citoyen ? Qui sont les personnes dont l'avis sur votre "préparation à la prochaine étape de la vie" vous serait utile ? À qui feriez-vous confiance pour être honnête et constructif dans vos projets ?
La composition de votre comité du diplôme est une décision importante. Vous pourriez peut-être penser à quelqu'un que vous admirez mais que vous ne connaissez pas personnellement. Ne laissez pas cela vous arrêter ! Prenez contact avec eux et demandez-leur, car la plupart des gens, aussi occupés ou importants soient-ils, seraient honorés de participer et d'aider un jeune. Il pourrait être utile de choisir au moins un représentant dans ces catégories
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- Famille (c'est-à-dire parent, tante/oncle, grand-parent, frère ou sœur aîné(e))
- Un modèle qui a déjà l'expérience que vous souhaitez acquérir
- Communauté (c'est-à-dire pasteur/rabbi/aîné, chef de gouvernement, chef d'entreprise, leader social, ceux qui sont importants dans votre domaine d'intérêt)
- Enseignant / mentor
- Une personne avec laquelle vous pourriez vouloir travailler à l'avenir
LE PROCESSUS D'OBTENTION DU DIPLÔME AL
- Élaborer une "liste de souhaits" du Comité du diplôme et commencer à contacter des personnes pour leur demander de vous rendre ce service. Envoyez-leur le lien vers le site Déscolariser l'école et le processus d'obtention du diplôme. Interrogez-les afin de vous assurer qu'ils comprennent le rôle et qu'ils rempliront leur fonction comme vous le souhaitez.
- Confirmez votre commission. Si une personne que vous pensiez être un bon membre au départ s'avère ne pas être appropriée ou disponible, passez à la personne suivante jusqu'à ce que vous ayez un comité qui vous donne confiance.
- Remettez votre thèse aux membres de votre commission et demandez des éclaircissements.
- Répondez aux questions et adaptez votre thèse si nécessaire. Ce n'est pas un processus statique. Vous devrez peut-être poser des questions et fournir des éclaircissements à plusieurs reprises avant d'être certain que votre thèse est définitive et que vous êtes prêt à la défendre.
- Défendez votre thèse ! Il peut s'agir d'un entretien individuel avec chaque personne, d'une présentation devant un public, d'un débat ou d'une discussion ouverte. Choisissez un format qui vous convient et qui correspond à ce que vous cherchez à tirer de votre présentation.
- Prenez votre décision. Ce traitement vous a-t-il aidé à confirmer que vous êtes prêt pour la "prochaine étape" ? Si oui, merveilleux, enregistrez votre diplôme (pour recevoir un diplôme officiel d'apprenant.e libre de l'école) et réalisez votre projet. Si la réponse est non, je ne me sens pas prêt, merveilleux. Maintenant, vous pouvez repenser vos plans, votre thèse, votre défense et recommencer ! Ce processus consiste à se préparer complètement à ce qui vous attend. Passez par certaines ou toutes les étapes autant de fois que nécessaire jusqu'à ce que vous puissiez vous dire : "OUI, je suis prêt !
L'INSCRIPTION DANS UNE ÉCOLE NON SCOLAIRE
Une fois que vous avez soutenu votre thèse à votre entière satisfaction, vous pouvez remplir et soumettre ce formulaire. Déscolariser l’école vous enverra un diplôme d'apprenant.e libre, pouvant être encadré, et vous inscrira dans notre registre des diplômés.
Regardons les choses en face. Nous sommes les pionniers de ce mouvement. Même si votre diplôme AL ne signifie pas encore quelque chose pour tout le monde, chaque diplôme a commencé de cette façon. Plus il y a d'apprenants qui se déclarent AL et qui suivent leur propre passion et leur propre apprentissage tout au long de la vie, plus nous donnons de chances à ce que ce diplôme devienne la nouvelle version de "la façon dont les choses sont faites".
Regardons les choses en face. Nous sommes les pionniers de ce mouvement. Même si votre diplôme AL ne signifie pas encore quelque chose pour tout le monde, chaque diplôme a commencé de cette façon. Plus il y a d'apprenants qui se déclarent AL et qui suivent leur propre passion et leur propre apprentissage tout au long de la vie, plus nous donnons de chances à ce que ce diplôme devienne la nouvelle version de "la façon dont les choses sont faites".