Soutenir votre enfant dans sa décision de devenir Free Learner est une question de confiance. Il s'agit de choisir de croire en ce que le Dr Peter Gray appelle la pédagogie de la nature. C'est la raison pour laquelle ces outils et ressources sont destinés à l'élève.
Si vous êtes prêt à envisager la désignation de votre enfant FL, poursuivez ci-dessous. Si vous pensez avoir besoin d'un peu plus d'informations, veuillez consacrer un peu de temps à la section réservée aux parents. Vous pouvez également demander à votre enfant de remplir l'étape 1 ci-dessous, ses réponses pourraient vous aider à déterminer si le fait d'être FL lui convient.
Si vous êtes prêt à envisager la désignation de votre enfant FL, poursuivez ci-dessous. Si vous pensez avoir besoin d'un peu plus d'informations, veuillez consacrer un peu de temps à la section réservée aux parents. Vous pouvez également demander à votre enfant de remplir l'étape 1 ci-dessous, ses réponses pourraient vous aider à déterminer si le fait d'être FL lui convient.
ÉTAPES POUR DÉSIGNER VOTRE ENFANT COMME AL
1. Aidez votre enfant à réfléchir à ce que signifie pour lui le fait d'être un AL
2. S'inscrire en tant que AL
3. Remplir un PEI autogéré (plan d'éducation individuel dirigé par l'apprenant et les parents)
4. Créez un plan d'accès aux installations scolaires que votre enfant aimerait utilise
5. Répondez à vos exigences en matière de AL et communiquez-les à l'école
Ce que vous pourriez vouloir apporter à la réunion :
- Copie signée de la résolution pour être un Apprenant.e libre (copie imprimable)
- PEI autogéré complété
- Complété "que signifie pour moi être un AL" (facultatif)
- Formulaires d'autorisation remplis
6. Aider votre enfant à assumer la responsabilité de son éducation
Vous avez besoin d'aide pour ce processus ? Nous sommes là.
"L'éducation est la responsabilité de l'enfant ; lorsque les enfants savent qu'ils sont responsables de leur éducation, ils en assument la responsabilité, lorsqu'ils sont amenés à croire que quelqu'un d'autre est responsable de leur éducation, et qu'il leur suffit de faire ce qu'on leur dit, ils ont tendance à le faire de manière minimale". - Peter Gray
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